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1.自闭症儿童有哪些表现

自闭症的主要表现有,一是社会交往受损,回避交往,自我封闭,不能与同龄人交往,不能自发地与他人分享欢乐、兴趣、成就等,也不能感受他人情感及回应他人的情绪。二是交流能力受损,语言发育缺乏或者迟滞,也能说话,但是经常使用刻板或者重复的语言,以及自己听得懂的语言。三是行为和动作重复及刻板,经常用一种或者几种固定的、重复的手势,动作刻板。四是自我管理能力比较差,生活自理能力低,需要家长协助才能完成某些事务。

2.自闭症者对什么比较敏感

自闭症者很喜欢数字。自闭症者对数字特别敏感,因为他们觉得数字不会变化,一就是一,二就是二,简单清晰,不会让他们乱了头绪。东田直树就很喜欢背日程表、列车时刻表,因为他很喜欢这些确定的数字。而与如果与人交流的话,那些语言以及语言背后的信息实在太过复杂,这会让他们倍感挫折。

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3.家长怎么帮助自闭症儿童

自闭症孩子在经过治疗之后,适应性行为和智商方面都有所提高,在人际交往和语言方面也有很大的成效,对孩子进行感统方面的综合训练,提供给孩子他们能够喜欢和接受的刺激,提高孩子参与活动的兴趣和动力,在活动的过程中提高孩子听觉、视觉、嗅觉、味觉等方面的能力。重在改善孩子社交、语言和行为方面。

4.什么是自闭症个性化治疗

家长必须要有长远的计划,这意味着患病孩子可能在成长过程中一直需要接受康复训练。在选择机构方面可以咨询当地医生,由于自闭症的特殊性,没有两个自闭症孩子的症状相同,可能适合某个自闭症孩子的方法,不适合另一个自闭症孩子,这就导致每个孩子他们需要接受不同的治疗,属于自己的个性化治疗。

5.自闭症儿童怎么进行康复治疗呢

自闭症儿童可以用药物治疗。如果他们有冲动发作,情绪不稳定和易怒的症状,他们可以使用利培酮或氟哌啶醇。除应用药物治疗外,孤独症应以教育培训为主,以干预治疗为主。父母应该鼓励孩子做事。另外,要积极与孩子沟通,尽量与孩子接触一些新鲜事物,给孩子一些信心。

6.自闭症怎么训练

首先应用行为分析方法:通过将所有个体的复杂行为分解成小的单元行为,然后通过训练逐步还原复杂的行为。 其次人际关系发展干预法:用系统的方法让孩子培养社交技能的观念,使他们在不同的情境中运用所学的技能,最终建立良好的友谊关系。

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