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1.四岁有社交障碍怎么办

虽然自闭症的核心障碍就是社交障碍,但是那种”障碍“是直接表现为对别人言语的不理解,不知道怎样去表达自己的需求以及不能和人产生双向的互动和交流。简而言之不是孩子不愿意说,而是孩子不会”说“,不能表达,缺乏的是这项能力。

2.交际能力对少儿有多重要

不同年龄的孩子都有不同的的交际能力,孩子们的交流能力和沟通技巧,需要语言的帮助,特别是在0-6岁期间,恰好是孩子语言启蒙发展的重要阶段。让孩子多说话会说话充分理解语言作为交流工具的重要性,这对于后期进入学校学习生活是非常有帮助的。

3.社交障碍能上幼儿园吗

社交障碍是跟随她一辈子的症状,不要指望孩子能有大的改变,如果去了幼儿园,即使不跟小朋友们一起玩,只要她能融入到这个环境,哪怕只是安静的坐着,独自娱乐,久了慢慢也会改变一些的。现阶段先接受治疗进行专业的干预,同时进行融合教育

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4.社交障碍是否学习社交技巧

是否学习社交技巧,不是我们生活中一个可以选择的问题。星星儿也不应该和社会绝缘,不论是在学校,家庭还是社会,他们都必须学会什么是适当的社会行为,以及如何与人进行互动。与其他技能一样,社交技巧也有一些基本的,应该首先教导的社交技巧,它们是进行简单的社会互动和进一步在更高层次取得社会交往成功的关键。

5.怎样指导社交障碍儿童做手工

指导过程中应该给予孩子更多地耐心,指导过程中鼓励孩子多提问、多表现自己,尽可能多眼神鼓励和语言鼓励,让孩子感觉自己被重视和鼓励,通过手工作品,使孩子收获满足感和成功感。从而让孩子敢于表现自己、敢于表达自己。

6.如何锻炼对外社交

爸爸妈妈可以引导孩子与他人进行分组学习集体学习,鼓励孩子参与社交化文娱活动。爸爸妈妈可以组织家庭联谊户外活动,让孩子在自然环境探索与游戏情景中,通过规则制定、协商互助、处理冲突、解决矛盾。鼓励孩子探索内心的感受。

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