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1.自闭症谱系障碍

它第一个核心特征跟交互性社交互动有关。仅仅孤独还不够,仅仅行为表现令人尴尬也不够,仅在社交场合很笨拙也不够。最严重的困难表现在与同伴交际方面。交互性交际失败的一个明显标志是与其他孩子一起时缺乏投入。这就是孤独症其中的一个特征核心。

2.自闭症就是发育不好吗

自闭症是儿童期比较严重的一组脑发育疾病,自闭症的孩子一般在早期的时候主要表现为不主动叫人、不主动和人对视、不会玩过家家的游戏、对声音的反应很差、被叫名字的时候不会回头。这种情况被好多家长会误认为自己孩子的语言发育不好,或者是不是听力上有问题。

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3.自闭症儿童智力低下吗

自闭症孩子的脑子没问题而且很聪明,只是肢体动作不协调和思维的维度空间不同,按古中医理论,平常才是生命本来的样子,生病是失常,治病就是帮一个人恢复平常,即调常。因此对自闭症孩子的医治和调理,不能用训兽式的机械性重复训练,这样子训练出来的孩子没有灵气不自然,是失神的。

4.为什么建议自闭症一对一训练

一对一式,孩子需要有一个固定的老师,当老师为孩子进行评估后,会制定一个近期的康复计划,在康复治疗过程中家长(家庭)一定要参与进来,应该信任老师、多于老师沟通,同时在家也不要忘记强化训练,将康复训练结合生活的每一面,这样的康复效果才会有明显提升。

5.自闭症在家家长怎么引导

在家给自闭症孩子做康复训练,可以不必像在机构一样那么教条,都是随机的,不然孩子会感觉乏味枯燥,比如:当你在做饭的时候,可以把孩子叫到跟前,问他:妈妈在干什么呢?如果孩子不会说,要立刻替他说出来,并让孩子重复一遍,当孩子说出来之后,要马上给予鼓励和表扬及时强化。

6.自闭症康复跟家庭氛围有关系吗

虽然家庭氛围与是否患有自闭症无关,但对于孩子的康复训练影响很大,温馨欢快的家庭氛围孩子是能够感受到的,他们并不是木头一块也会渴望父母的关爱,也会因为父母的态度而有不同的心态。自闭症儿童并不是没有感知的,做父母的一定要内心豁达开朗,带孩子走出阴影。

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