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1.什么是真假自闭

假性孤独症这类孩子使用精神分析比较合适,对他们适合的使用精神分析的原理,但技术手段上更多的使用游戏疗法。真自闭症这类孩子一定有一部分先天的基因或者大脑生理发育方面的原因,对他们使用精神分析的疗法意义不大,他们更需要的是训练方法。

2.孤独症怎么康复

想要对孤独症儿童进行康复首先需要与患者建立信任,这种信任有一部分是通过心理咨询师以孩子的身体触碰,而非语言产生的还有一部分信任是通过与孩子达到魔总程度上的注意力重叠而产生的也就是说,孩子能够注意到你从而产生注意力的跟随现象。

3.自闭症的教育治疗有效果吗

教育的目的应该是教他们有用的社会技能,如日常生活中的自理能力、与人沟通的方式和技能、与周围环境的协调、行为规范和公共设施的使用。在教育和培训中应特别注意个性化。教育和培训开始的年龄越小越好,而且在获得教育和培训之后就越容易解决。应特别注意父母在教育和培训中的作用。教育和培训也应该是持之以恒和长期的,教师和家长应该理解,他们不能期望在短期培训中改变孩子的行为,或者必须能够学习一种技能。

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4.自闭症的康复治疗有哪些

自闭症的康复治疗,一般包括心理疗法和药物疗法,主要是针对患者的严重程度来说的,平时也要调节好自身的心情多到户外,呼吸大自然的新鲜空气也要经常的跟其他的人交流,减少孤僻的性格,如果存在语言障碍的话也可以采取语言的方法来治疗。

5.自闭症在家家长怎么引导

在家给自闭症孩子做康复训练,可以不必像在机构一样那么教条,都是随机的,不然孩子会感觉乏味枯燥,比如:当你在做饭的时候,可以把孩子叫到跟前,问他:妈妈在干什么呢?如果孩子不会说,要立刻替他说出来,并让孩子重复一遍,当孩子说出来之后,要马上给予鼓励和表扬及时强化。

6.在家如何训练自闭症儿童

训练对于孩子一定是枯燥无趣的,所以在家可以把训练内容融入游戏,而不是刻板地教学,这样孩子有兴趣有没在动力,学习效率会高出很多。另外就是家务,一定要多让孩子做他们力所能及的家务,这对于锻炼他们的生活技能,指令服从,手部精细等等都非常有帮助,而且他们其实很喜欢做家务,也会很有参与感和成就感。

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